Dans cette correspondance, Adeline échange des SMS avec le GC, un des appareils qu’elle utilise dans ses recherches, afin de lui donner le programme de la reprise post-confinement. Une vidéo qui nous amène dans la tête de cette chercheuse pour mieux comprendre le rapport qu’elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, Nathalie échange des SMS avec un mâcle pour lui expliquer pourquoi elle l’étudie. Une vidéo qui nous amène dans la tête de cette chercheuse pour mieux comprendre le rapport qu’elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, un·e chercheur·se échange des SMS avec son microscope à force atomique pour lui demander comment il fonctionne. Une vidéo qui nous amène dans la tête de ce·tte chercheur·se pour mieux comprendre le rapport qu’il ou elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, un·e chercheur·se échange des SMS avec la Science Ouverte pour apprendre à mieux la connaître. Une vidéo qui nous amène dans la tête de ce·tte chercheur·se pour mieux comprendre le rapport qu’il ou elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, un·e chercheur·se échange des SMS avec un virus et lui explique comment fonctionne la recherche. Une vidéo qui nous amène dans la tête de ce·tte chercheur·se pour mieux comprendre le rapport qu’il ou elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, un·e chercheur·se échange des SMS avec une cellule endothéliale pour lui demander comment elle fonctionne. Une vidéo qui nous amène dans la tête de ce·tte chercheur·se pour mieux comprendre le rapport qu’il ou elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, une chercheuse échange des SMS avec son objet d’étude, qui lui redonne un peu de motivation pour continuer ses recherches. Une vidéo qui nous amène dans la tête de cette chercheuse pour mieux comprendre le rapport qu’elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, une chercheuse et son sujet d’étude échangent des SMS pour faire le point sur leur relation. Une vidéo qui nous amène dans la tête de cette chercheuse pour mieux comprendre le rapport qu’elle entretient avec son objet d’étude.
Si vous aimez le pastis, le café ou le chocolat, attention à la disparition des insectes pollinisateurs. Le rapport ? Demandez à Lucie Schurr ! En 180 secondes, elle nous embarque dans son sujet de thèse sur l’interaction entre le fenouil et les insectes floricoles sur le plateau de Valensole.
Pour le plaisir des yeux et des neurones, découvrez ce que les sciences ont de plus beau à offrir. L’exposition itinérante « EfferveSciences à Marseille » offre au visiteur l’occasion de découvrir les recherches scientifiques effectuées à côté de chez lui tout en démontrant que la recherche à des applications bien réelles dans notre société et notre quotidien.
Saviez-vous qu’envoyer un e-mail à son voisin de bureau pollue autant qu’un trajet en voiture Marseille-Toulon ? Sebastian Marzetti compte bien y remédier. En 180 secondes, il nous plonge dans son sujet de thèse sur les systèmes embarqués Ultra-Low Power.
Élodie est jeune chercheuse en biochimie des protéines. Passionnée de sciences, elle était décidée à travailler dans un laboratoire au plus vite mais a finalement emprunté un chemin plus long que prévu ! Ses recherches portent sur des protéines, présentes dans la membrane de nos cellules, qui fonctionnent grâce à un courant électrique. Découvrez son parcours !
Pourquoi faire compliqué quand on peut faire simple ? Découvrez comment ce principe, appliqué depuis longtemps en sciences naturelles, se décline également pour affronter le déluge de données.
La jeune chercheuse Eloisa Bressan s'est prêtée au jeu de la vulgarisation scientifique et présente ici son travail sur le poète américain Ezra Pound.
La jeune chercheuse Elsa Aillaud s'est prêtée au jeu de la vulgarisation scientifique et présente ici son travail sur l'agriculture périurbaine.
La jeune chercheuse Emilie Hocquet s'est prêtée au jeu de la vulgarisation scientifique et présente ici son travail sur les plans d'adaptation aux changements climatiques.
Les microalgues sont utilisées dans le domaine environnemental puisqu’elles ont la capacité d’absorber le CO2. Emily Chase, jeune chercheuse canadienne à Aix-Marseille Université, travaille au sein d’un projet pilote à Palavas où des microalgues en culture dans des bassins meurent soudainement. Elle réfléchit si des virus peuvent en être la cause.
Emma est jeune chercheuse en biophysique. Intéressée à la fois par les maths, la physique et la biologie, elle a trouvé sa voie dans la biophysique. Aujourd'hui, elle cherche à mieux comprendre les mécanismes derrière la croissance des tumeurs du cerveau, ce qui pourrait permettre de découvrir un nouveau traitement. Découvrez son parcours !
Venez renverser votre vision des émotions, avec les NeuroStories 2020 : "Émotionnellement vôtre" ! Cinq chercheurs nous partagerons leurs secrets sur le langage des émotions, que ce soit chez les animaux, les hommes ou les robots. Ils parleront également de ces humains qui ne ressentent aucune émotion.
Les émotions sont, depuis la fin du 19ème siècle, l’objet d’un intérêt croissant de la part des psychologues. Ainsi, les émotions sont actuellement considérées comme l’un des éléments centraux de notre expérience, et de nos potentiels adaptatifs. Mais que se passe-t-il quand l’émotion « déraille » ?
