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  • Bactéries résistantes, la guerre est déclarée !
    Vignette de la vidéo Treize minutes 2017 "Bactéries résistantes, la guerre est déclarée !"

    Bactéries résistantes, la guerre est déclarée !

    Avec l'utilisation massive des antibiotiques, des bactéries dites résistantes sont apparues, ce qui pose un problème de santé publique. Quelles stratégies sont mises en place par les laboratoires de recherche pour lutter contre ces nouvelles bactéries ?

    Treize minutes
    Vivant
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  • Benjamin Luce, jeune chercheur en physique
    Photo du chercheur en classe Benjamin Luce

    Benjamin Luce, jeune chercheur en physique

    Benjamin est jeune chercheur en physique. Petit, il adore la science-fiction. Comment retrouver la magie de ses livres dans la vraie vie ? Avec la physique et l’informatique ! Aujourd’hui, il étudie avec un superordinateur les plasmas, un état de la matière présent dans le soleil qui permet de produire de l’électricité. Découvrez son parcours !

    Chercheur·se en classe
    Matière Technologies
    Vulgarisation écrite
  • Bio Wars : l’attaque des virus
    Vignette de la vidéo Treize minutes "Bio Wars : l’attaque des virus"

    Bio Wars : l’attaque des virus

    Il n'y a pas si longtemps, dans un jardin pas très lointain, une armée de virus tenta de conquérir de nouvelles plantes, pour pouvoir prospérer, au risque de détruire ces végétaux. Ces envahisseurs n'avaient pas prévu qu'un groupe de chevaliers mathématiciens s'étaient regroupés pour faire face à cette menace.

    Treize minutes
    Logique Vivant
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  • Biochimie avec Sonia Mion
    Vignette de la vidéo Ma thèse en 180 secondes "Biologie avec Sonia Mion (Édition 2019)"

    Biochimie avec Sonia Mion

    Comment se débarrasser des bactéries ? Et si il suffisait de simplement leur couper la parole... En 180 secondes, Sonia Mion nous embarque dans son sujet de thèse sur le blocage de la communication des bactéries pour diminuer leur virulence et augmenter leur sensibilité aux traitements antimicrobiens.

    Ma thèse en 180 secondes
    Vivant
    Vidéo
  • Biologie avec Marie Hemon
    Vignette de la vidéo Ma thèse en 180 secondes "Biologie avec Marie Hemon (Édition 2021)"

    Biologie avec Marie Hemon

    On dit souvent qu’un enfant, c’est pour la vie. Marie Hemon nous explique que cette expression est à prendre au pied de la lettre, du moins en biologie. En 180 secondes, elle nous embarque dans son sujet de thèse sur la polyarthrite rhumatoïde.

    Ma thèse en 180 secondes
    Vivant
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  • Biologie du développement avec Aude Nommick
    Vignette de la vidéo Ma thèse en 180 secondes "Biologie avec Aude Nommick (Édition 2021)"

    Biologie du développement avec Aude Nommick

    Aude Nommick nous invite au spectacle de natation synchronisée qui se déroule dans notre corps. En 180 secondes, elle nous embarque dans son sujet de thèse sur les cils présents sur certaines cellules.

    Ma thèse en 180 secondes
    Vivant
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  • Camille
    Vignette de la vidéo doc'en clip saison 4 de Camille

    Camille

    La jeune chercheuse Camille Scotte s'est prêtée au jeu de la vulgarisation scientifique en présentant son travail sur la mise au point d’un instrument optique ultra-rapide qui pourrait servir par exemple au diagnostic d’un cancer.

    Doc'en clip
    Vivant Technologies
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  • Catherine Lefay, jeune chercheuse en chimie des matériaux
    Photo de la chercheuse en classe Catherine Lefay

    Catherine Lefay, jeune chercheuse en chimie des matériaux

    Catherine est jeune chercheuse en chimie des matériaux. Elle a toujours adoré les sciences et après un doctorat, un séjour en Australie, un poste de maître de conférences à AMU et deux bébés, sa passion n’a toujours pas faibli. Aujourd’hui, elle enseigne la chimie et focalise ses recherches sur les matériaux antibactériens et/ou dégradables. Découvrez son parcours !

    Chercheur·se en classe
    Matière
    Vulgarisation écrite
  • Ce que les malentendant·e·s peuvent nous apprendre sur notre façon de percevoir la musique
    Ce que les malentendants peuvent nous apprendre sur notre façon de percevoir la musique

    Ce que les malentendant·e·s peuvent nous apprendre sur notre façon de percevoir la musique

    Être malentendant·e, porter un appareil auditif ou un implant cochléaire, ne veut pas dire qu’aucun son ne peut être perçu. Cela veut seulement dire que les sons sont perçus différemment. Et c'est une piste de recherche explorée par Jérémy Marozeau qui nous en parle, en 13 minutes.

    Treize minutes
    Vivant Société
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  • Célia Kamel, jeune chercheuse en anthropologie biologique
    Photo de la chercheuse en classe Célia Kamel

    Célia Kamel, jeune chercheuse en anthropologie biologique

    Célia est jeune chercheuse en anthropologie biologique. Elle a toujours aimé aider les autres, c'est donc naturellement qu'elle a choisi l'anthropologie, pour mettre l'humain au centre de sa réflexion. Aujourd’hui, elle étudie le lien entre noms de famille et groupes sanguins dans la Région Sud, tous deux transmis de génération en génération. Découvrez son parcours !

    Chercheur·se en classe
    Vivant Société
    Vulgarisation écrite
  • Chimie avec Maxence Holzritter
    Vignette de la vidéo Ma thèse en 180 secondes "Chimie avec Maxence Holzritter (Édition 2021)"

    Chimie avec Maxence Holzritter

    Maxence Holzritter raconte, à la manière d’un conte de fées, son travail d’entremetteur entre deux molécules. En 180 secondes, il nous embarque dans son sujet de thèse sur la synthèse d’alcoxyamines et leur application dans la lutte contre le cancer.

    Ma thèse en 180 secondes
    Matière Vivant
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  • Chroniques microbiennes : introduction
    Chroniques microbiennes : introduction

    Chroniques microbiennes : introduction

    Entrez dans la série des Chroniques microbiennes et découvrez les merveilles du monde microbien et ses enjeux pour la santé, les biotechnologies, le climat et les écosystèmes. Le monde microbien reste un immense inexploré du vivant !

    Chroniques microbiennes
    Vivant
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  • Clément Occelli, jeune chercheur en physique
    Photo du chercheur en classe Clément Occelli

    Clément Occelli, jeune chercheur en physique

    Clément est jeune chercheur en physique. Après le bac, il choisit ses études sur les conseils de ses parents, de bons conseils puisqu’il se passionne pour les matériaux. Aujourd’hui, il élabore un capteur permettant de contrôler le niveau d’hydrogène dans l’air pour l’utiliser comme source d’énergie écologique. Découvrez son parcours !

    Chercheur·se en classe
    Matière Technologies
    Vulgarisation écrite
  • Clément Sauvage, jeune chercheur en neurosciences
    Clément Sauvage, jeune chercheur en neurosciences

    Clément Sauvage, jeune chercheur en neurosciences

    Clément est jeune chercheur en neurosciences. Intéressé depuis très jeune par la musique et le fonctionnement du cerveau, il fait aujourd'hui des recherches sur le traitement du langage par le cerveau. Découvrez son parcours !

    Chercheur·se en classe
    Vivant
    Vulgarisation écrite
  • Clement Vanderstraeten, jeune chercheur en microbiologie
    Clément Vanderstraeten

    Clement Vanderstraeten, jeune chercheur en microbiologie

    Clément est jeune chercheur en microbiologie. Petit, il se rêvait archéologue pour connaître toutes les espèces de dinosaures. Aujourd'hui, il étudie les interactions entre les bactéries et hôtes qu'elles infectent. Découvrez son parcours !

    Chercheur·se en classe
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  • Cocaïne, Cerveau, Copain : un trio pas si infernal
    Vignette de la vidéo Treize minutes 2019 "Cocaïne, Cerveau, Copain : un trio pas si infernal"

    Cocaïne, Cerveau, Copain : un trio pas si infernal

    L'addiction aux drogues est une maladie qui peut toucher tout le monde. Elle peut être favorisée par notre environnement social. Bien que ce constat soit assez évident, les bases neurobiologiques de cette influence sociale sont encore méconnues. Alors, que se passe-t-il dans notre cerveau ? Comment les interactions sociales influencent-elles l'addiction aux drogues ?

    Treize minutes
    Vivant Société
    Vidéo
  • Comment comprendre la dégradation des pesticides dans les sols ?

    Comment comprendre la dégradation des pesticides dans les sols ?

    On en entend beaucoup parler mais que sait-on des pesticides ? Comment se dégradent-ils dans les sols ? Et surtout, comment fait-on pour les étudier ? C'est ce qu'explique la bande dessinée Decisive : "Comment comprendre la dégradation des pesticides dans les sols ?"

    BD sciences
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    Bande dessinée
  • Comment faire pousser des organes ?
    Vignette de la vidéo écho scientifique "Comment faire pousser des organes ?"

    Comment faire pousser des organes ?

    Faire pousser des organes en laboratoire, de la science-fiction ? Plus aujourd'hui ! La youtubeuse de la chaine Scilabus nous parle des organoïdes.

    Vidéos échoscientifiques
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  • Comment fonctionne la mémoire spatiale ?
    Photo de la jeune chercheuse Claire Pléau

    Comment fonctionne la mémoire spatiale ?

    Claire est jeune chercheuse en neurosciences. Elle étudie le fonctionnement de groupes de neurones et plus spécifiquement le fonctionnement des circuits neuronaux lors d’exercices de mémorisation d’un environnement familier. Découvrez son portrait !

    Portrait de jeunes chercheur·se·s
    Vivant
    Vulgarisation écrite
  • Comment identifier les neurones de l’odorat ?
    Photo de la jeune chercheuse Alexandra Angelova

    Comment identifier les neurones de l’odorat ?

    Alexandra est jeune chercheuse en neurobiologie. Elle étudie les neurones dédiés à la perception des odeurs chez la souris. Découvrez son portrait !

    Portrait de jeunes chercheur·se·s
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