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  • Penelope Tilsley
    Vignette de la vidéo DOC2AMU "Penelope Tilsley"

    Penelope Tilsley

    On sait que lorsqu’on effectue un mouvement avec une de nos mains, c’est l’hémisphère du cerveau opposé qui le contrôle. En revanche, il est intéressant de voir que lorsqu’on apprend quelque chose avec une main, cet apprentissage peut être transféré à l’autre main. Penelope Tilsley, jeune chercheuse britannique à Aix-Marseille Université, étudie ce transfert d’apprentissage.

    DOC2AMU
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  • Peut-on rester jeune dans sa tête ?
    Vignette de la vidéo Treize minutes 2016 "Peut-on rester jeune dans sa tête ?"

    Peut-on rester jeune dans sa tête ?

    Entre 20 et 40 ans, nous perdons 40% de nos capacités cognitives. À 80 ans, 20% de plus, et ceci pour un vieillissement non pathologique. La diminution de nos capacités intellectuelles concerne-t-elle tout le monde ? Quand commence notre déclin cognitif ? Reste-t-il des capacités qui ne se détériorent pas ? Quelles sont les caractéristiques des personnes qui connaissent un vieillissement réussi ?

    Treize minutes
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  • Piéger le méthane pour le transformer en un liquide non polluant
    Photo de la jeune chercheuse Magalie Delecluse

    Piéger le méthane pour le transformer en un liquide non polluant

    Magalie est jeune chercheuse en chimie. Ses travaux portent sur la fabrication d’une molécule en forme de cage, capable de piéger des molécules de méthane, un gaz à effet de serre. Découvrez son portrait !

    Portrait de jeunes chercheur·se·s
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    Vulgarisation écrite
  • Plateau Radio Grenouille
    Plateau Radio Grenouille

    Plateau Radio Grenouille

    Glissez une oreille pour écouter ce qui s'est raconté sur le plateau Radio Grenouille lors de l'édition 2023 de la Nuit européenne des chercheur·e·s.

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  • Pour quelques volts dans le cerveau
    Vignette de la vidéo Treize minutes 2013 "Pour quelques volts dans le cerveau"

    Pour quelques volts dans le cerveau

    Les lobotomies et autres traitements chirurgicaux et/ou électriques des maladies neurologiques et psychiatriques ont été abandonnées à cause des traumatismes qu'ils ont pu causer. Les progrès en neurosciences sont-ils suffisants pour que l'on puisse redévelopper ces techniques ?

    Treize minutes
    Matière
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  • Pourquoi la neige est-elle blanche ?
    Image de l'article la petite question "Pourquoi la neige est-elle blanche ?"

    Pourquoi la neige est-elle blanche ?

    En hiver, la neige recouvre routes, arbres et toitures de son blanc manteau. Mais d’où vient cette couleur ?

    La petite question scientifique
    Matière
    Vulgarisation écrite
  • Pourquoi la neige est-elle blanche ?
    Vignette de la vidéo la petite question "Pourquoi la neige est-elle blanche ?"

    Pourquoi la neige est-elle blanche ?

    Lorsque l'hiver s'installe, bien qu'on la voit rarement ici, une question demeure : "Pourquoi la neige est-elle blanche ?"

    La petite question scientifique
    Matière
    Vidéo
  • Pourquoi la notion de race n’a pas de sens (en biologie comme en sciences sociales)
    Pourquoi la notion de race n’a pas de sens (en biologie comme en sciences sociales)

    Pourquoi la notion de race n’a pas de sens (en biologie comme en sciences sociales)

    La notion de race humaine a été abandonnée depuis longtemps en science. Pourquoi ? C'est ce que nous explique la chaîne Youtube Homo Fabulus à partir des recherches de l'historienne Delphine Peiretti-Courtis et le généticien Bernard Binétruy.

    Vidéos échoscientifiques
    Vivant Société
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  • Pourquoi le ciel est-il bleu ?
    Image de l'article la petite question "Pourquoi le ciel est-il bleu ?"

    Pourquoi le ciel est-il bleu ?

    Par beau temps, le ciel nous apparaît tout bleu. Mais que se cache-t-il derrière cette couleur ?

    La petite question scientifique
    Matière Terre et Univers
    Vulgarisation écrite
  • Pourquoi le soleil brille-t-il ?
    Image de l'article la petite question "Pourquoi le soleil brille-t-il ?"

    Pourquoi le soleil brille-t-il ?

    Dans la Grèce Antique, le Soleil n’était autre qu’un dieu du nom d’Hélios qui parcourait le ciel avec son char et prodiguait sa lumière aux humains. Aujourd’hui, on sait que le Soleil est une étoile autour de laquelle gravitent la Terre et les autres planètes de notre système solaire. Alors pourquoi brille-t-il ?

    La petite question scientifique
    Matière Terre et Univers
    Vulgarisation écrite
  • Pseudomonas l'indestructible
    Chroniques microbiennes : pseudomonas l'indestructible

    Pseudomonas l'indestructible

    Dans cet épisode des chroniques microbiennes, focus sur la bactérie Pseudomonas aeruginosa. Indestructible ou presque, elle a de quoi vous épater !

    Chroniques microbiennes
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  • Quand la musique cérébrale dissone, les mots ne viennent pas
    Quand la musique cérébrale dissone,les mots ne viennent pas

    Quand la musique cérébrale dissone, les mots ne viennent pas

    Agnès Trébuchon partage ses recherches en neurosciences sur l'épilepsie et compare le cerveau à un orchestre dont les instruments sont les neurones. Lorsque les instruments dissonent, la crise d'épilepsie se déclenche...

    Treize minutes
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  • Quand le temps de nos cellules est conté
    Vignette de la vidéo NeuroStories "Quand le temps de nos cellules est conté (Édition 2019)"

    Quand le temps de nos cellules est conté

    Notre corps vit au rythme de chronomètres internes appelés horloges circadiennes. Anne Marie François-Bellan nous parle de nos horloges cellulaires et de la course dans les espaces de la cellule, de gènes « horloges ».

    NeuroStories
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  • Que nous révèlent les recherches scientifiques sur un manuscrit médiéval ?
    Que nous révèlent les recherches scientifiques sur un manuscrit médiéval ?

    Que nous révèlent les recherches scientifiques sur un manuscrit médiéval ?

    L’histoire des manuscrits médiévaux est riche et mouvementée : la conception de tels ouvrages demandait un travail collectif long et fastidieux, et à travers les siècles, en passant de mains en mains, de nombreux folios pouvaient disparaitre, être découpés, raturés ou même ajoutés à un autre codex. La chaîne Youtube Questions d'Histoire revient sur l’un de ces manuscrits : le manuscrit 1800 conservé à la bibliothèque Méjanes d’Aix-en-Provence, traduction d’une œuvre de Pétrarque réalisée en 1460, et sur le travail de recherche actuel qui tente de saisir son histoire.

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  • Quentin Cosnefroy, jeune chercheur en paléoanthropologie
    Photo du chercheur en classe Quentin Cosnefroy

    Quentin Cosnefroy, jeune chercheur en paléoanthropologie

    Quentin est jeune chercheur en paléoanthropologie. Adolescent, il s’intéresse à la biologie et à l’histoire mais pense qu’il doit faire un choix. Aujourd’hui, plus besoin de choisir, il travaille sur l’évolution de la locomotion des hominines, c’est-à-dire la manière dont se déplaçaient les ancêtres et les cousins de notre espèce. Découvrez son parcours !

    Chercheur·se en classe
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  • Quoi ? Des virus qui soignent ?
    Quoi ? Des virus qui soignent ?

    Quoi ? Des virus qui soignent ?

    Des virus qui soignent, ça existe ! On les appelle les bactériophages et ils peuvent nous aider à combattre les infections d'origine bactérienne.

    Treize minutes
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  • Raphaël Billot, jeune chercheur en biochimie structurale
    Photo du chercheur en classe Raphaël Billot

    Raphaël Billot, jeune chercheur en biochimie structurale

    Raphaël est jeune chercheur en biochimie structurale. S’il est fasciné par les êtres vivants depuis toujours, c’est un peu plus tard qu’il se promet de sauver des vies. Aujourd’hui, il mêle les deux : il étudie et développe des solutions alternatives aux antibiotiques pour bloquer les infections bactériennes sans provoquer de résistance. Découvrez son parcours !

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  • Raphaëlle Coton, jeune chercheuse en anthropologie biologique
    Photo de la chercheuse en classe Raphaëlle Coton

    Raphaëlle Coton, jeune chercheuse en anthropologie biologique

    Raphaëlle est jeune chercheuse en anthropologie biologique. Très jeune, elle s’intéresse à la question de l’inégalité d’accès aux soins. Aujourd’hui désireuse d’améliorer la santé publique, elle étudie l’impact éventuel sur le génome humain de la bactérie de la peste, à partir de squelettes d’individus décédés de cette maladie. Découvrez son parcours !

    Chercheur·se en classe
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  • Recréer la vie depuis zéro, est-ce possible ?
    Vignette de la vidéo échoscientifique "Recréer la vie depuis zéro, est-ce possible ?"

    Recréer la vie depuis zéro, est-ce possible ?

    Au large du Pacifique, des scientifiques scrutent avec angoisse un écran de contrôle. Il se pourrait bien que ça soit à cet endroit, au fond de cet océan, que la vie soit née … Les youtubeurs de la chaîne Sciences Trash expliquent s’il est possible de recréer la vie depuis zéro.

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