Diffusons la science, pas le virus
“Diffusons la science” est une série de vidéos créée au début de la pandémie Covid-19 pour diffuser les connaissances en virologie qui permettent de nous éclairer sur l’épidémie.
“Diffusons la science” est une série de vidéos créée au début de la pandémie Covid-19 pour diffuser les connaissances en virologie qui permettent de nous éclairer sur l’épidémie.
À quoi on ressemblera dans 10 000 ans ? À quoi ça sert l'argent ? Qu'est-ce qu'il y a après l'espace ? Des chercheur·e·s répondent aux questions des enfants.
Peter Stephen Assaghle nous parle avec gravité des violences subies par les femmes de la région des Grands Lacs africains. En 180 secondes, il nous embarque dans son sujet de thèse sur les femmes du Grand Kivu.
“Vous avez le droit de garder le silence. Tout ce que vous direz pourra être retenu contre vous devant un tribunal. Vous avez le droit à un avocat, si vous n’en avez pas les moyens, il vous en sera commis un d’office.” Seynabou Barro est venue nous parler des suspects. En 180 secondes, elle nous embarque dans son sujet de thèse sur le suspect au Sénégal et en France.
Quel est le point commun entre le football et le commerce international ? Pour connaître la réponse, écoutez la performance de Yacouba Sylla Koita ! En 180 secondes, il nous embarque dans son sujet de thèse sur l’arbitrage au prisme de l’ordre juridique.
La représentation 3D commence à être de plus en plus utilisée aujourd’hui, même si sa manipulation reste complexe. Rencontrez une équipe de recherche transdisciplinaire qui utilise une plateforme permettant de modéliser une œuvre en 3D et d’y ajouter des annotations spatialisées, rattachées à une partie précise de l'œuvre.
Alexis est jeune chercheur en biophysique. Il s’intéresse aux modifications de la structure des globules rouges lors de leur circulation dans l’organisme. Découvrez son portrait !
Dans cette correspondance, un·e chercheur·se échange des SMS avec la Science Ouverte pour apprendre à mieux la connaître. Une vidéo qui nous amène dans la tête de ce·tte chercheur·se pour mieux comprendre le rapport qu’il ou elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, un·e chercheur·se échange des SMS avec un virus et lui explique comment fonctionne la recherche. Une vidéo qui nous amène dans la tête de ce·tte chercheur·se pour mieux comprendre le rapport qu’il ou elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, un·e chercheur·se échange des SMS avec une cellule endothéliale pour lui demander comment elle fonctionne. Une vidéo qui nous amène dans la tête de ce·tte chercheur·se pour mieux comprendre le rapport qu’il ou elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, un·e chercheur·se échange des SMS avec son microscope à force atomique pour lui demander comment il fonctionne. Une vidéo qui nous amène dans la tête de ce·tte chercheur·se pour mieux comprendre le rapport qu’il ou elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, une chercheuse et son sujet d’étude échangent des SMS pour faire le point sur leur relation. Une vidéo qui nous amène dans la tête de cette chercheuse pour mieux comprendre le rapport qu’elle entretient avec son objet d’étude.
Dans cette correspondance, une chercheuse échange des SMS avec son objet d’étude, qui lui redonne un peu de motivation pour continuer ses recherches. Une vidéo qui nous amène dans la tête de cette chercheuse pour mieux comprendre le rapport qu’elle entretient avec son objet d’étude.
Si vous aimez le pastis, le café ou le chocolat, attention à la disparition des insectes pollinisateurs. Le rapport ? Demandez à Lucie Schurr ! En 180 secondes, elle nous embarque dans son sujet de thèse sur l’interaction entre le fenouil et les insectes floricoles sur le plateau de Valensole.
Pour le plaisir des yeux et des neurones, découvrez ce que les sciences ont de plus beau à offrir. L’exposition itinérante « EfferveSciences à Marseille » offre au visiteur l’occasion de découvrir les recherches scientifiques effectuées à côté de chez lui tout en démontrant que la recherche à des applications bien réelles dans notre société et notre quotidien.
Élodie est jeune chercheuse en biochimie des protéines. Passionnée de sciences, elle était décidée à travailler dans un laboratoire au plus vite mais a finalement emprunté un chemin plus long que prévu ! Ses recherches portent sur des protéines, présentes dans la membrane de nos cellules, qui fonctionnent grâce à un courant électrique. Découvrez son parcours !
Élodie est jeune chercheuse en sciences du mouvement humain. Petite, elle est sensible à la complexité de la société et les chevaux l'apaisent. Elle choisit finalement la voie de la psychologie sociale et s’intéresse aujourd'hui à un robot qui permet aux entraîneurs d’enseigner à distance de l’activité physique aux personnes âgées isolées. Découvrez son parcours !
La jeune chercheuse Eloisa Bressan s'est prêtée au jeu de la vulgarisation scientifique et présente ici son travail sur le poète américain Ezra Pound.
La jeune chercheuse Elsa Aillaud s'est prêtée au jeu de la vulgarisation scientifique et présente ici son travail sur l'agriculture périurbaine.
Les microalgues sont utilisées dans le domaine environnemental puisqu’elles ont la capacité d’absorber le CO2. Emily Chase, jeune chercheuse canadienne à Aix-Marseille Université, travaille au sein d’un projet pilote à Palavas où des microalgues en culture dans des bassins meurent soudainement. Elle réfléchit si des virus peuvent en être la cause.