Aller au contenu principal

Camille Retsin, jeune chercheuse en économie

  • Chercheur·se en classe
  • Société
  • Vulgarisation écrite

Qui est-ce ?

 

Les portraits Chercheur·se en classe racontent le parcours de jeunes chercheuses et chercheurs à travers 4 dates clés, de l’enfance à leur travail de recherche actuel. 

Camille est jeune chercheuse en économie. Elle s’intéresse aux dynamiques territoriales de lutte contre le chômage de longue durée et nous raconte comment elle en est arrivée là. 

Les interventions Chercheur·se en classe

 

Tout au long de l'année, les doctorantes et doctorants de l’université partent à la rencontre d’élèves de collèges et lycées pour raconter leurs parcours et leurs questionnements scientifiques. À l'aide d'objets insolites et d'expériences originales, ces jeunes scientifiques racontent pourquoi, comment et avec quoi sont menées leurs recherches.

Chercheur en classe - Image